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Unternehmensplanspiele im industriebetrieblichen Hochschulstudium: Analyse von Kompetenzerwerb, Motivation und Zufriedenheit am Beispiel des Unternehmensplanspiels TOPSIM – General Management II
Gabler Verlag
Christina Trautwein (auth.)
vgl
studierenden
motivation
zufriedenheit
untersuchung
sowie
hrsg
ergebnisse
teilnehmer
planspiel
dozenten
beispielsweise
insgesamt
studierende
einflussfaktoren
kompetenzerwerb
hochschulen
empirischen
u.a
planspiels
rahmen
kompetenz
gruppen
tab
planspielveranstaltungen
planspiele
insbesondere
zusammenhang
bedeutung
skala
lernen
selbstkompetenz
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aufl
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unternehmen
anzahl
fachkompetenz
sowohl
kompetenzen
unternehmensplanspiele
methodenkompetenz
planspielen
signifikant
hinblick
planspielerfolg
bewertung
empirische
topsim
Année:
2011
Langue:
german
Fichier:
PDF, 3.23 MB
Vos balises:
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german, 2011
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